长春亚泰的“96一代”球员中，杨海波被看作是“榜首人”。
相比于履历更为辉煌的杜震宇、王栋、张笑飞等“96一代”，杨海波身上有许多“榜首”标签，榜首位当选国字号的球员，榜首位在一线队打上主力的球员，一起也是榜首位退役后进入亚泰一线队出任教练。更重要的是，杨海波也是亚泰队中榜首位“终身一队”的球员。
新任主教练巴巴扬上任后，杨海波成为长春亚泰一线队副领队、助理教练兼准备队领队，可谓是巴巴扬身边的“头号”中方助手。
关于标签
并没有看重这些“榜首”
新文化报·ZAKER吉林记者（以下简称记者）：你是“96一代”中榜首位成为长春亚泰一线队教练的人，有怎样的感想和方针？
杨海波：首要感谢沙龙领导对我的信任，能让我出任一线队副领队、助理教练兼准备队领队，我十分珍惜。我来亚泰现已快24年了，在这期间，我所拥有的一切都是亚泰给我的，我对现在这份作业特别珍惜，想长久在亚泰干下去。
记者：其实你身上有许多“榜首”的标签，比如说“96一代”中榜首位当选国字号的球员，榜首位在一线队站稳脚跟、榜首位打上主力、榜首位成为亚泰队伍教练，你怎么看？
杨海波：这些“榜首”我并没有看重，我觉得在不同的岗位首要要把作业做好，做球员或是教练都要干好本职作业，现在我从队伍、准备队主教练变成一线队助理教练，角色有改动。此前作为主教练更多地是掌控球队，设计一些练习方案。而作为助理教练则是要辅佐主教练把练习和竞赛完结好。
记者：你的队友张笑飞退役，大家都在说“终身一队”。其实你也是亚泰“终身一队”的榜首人，尽管31岁就退役了，但却拿到过中超冠军，职业生涯没有惋惜了吧？
杨海波：也有惋惜。惋惜便是特别羡慕笑飞啊、小杜（杜震宇）啊、添堡（曹添堡）啊，包含王栋，我现在总在想，其时应该多连续几年的足球生涯。
关于长春
待了16年，十分有感情，回家园沈阳要开导航
记者：你身上的“亚泰血统”比较纯粹，退役后在亚泰当青训教练，就没有想过出去发展吗？
杨海波：根本没有考虑过。退役后没多久，沙龙领导就给我打电话寻求我意见，愿不愿意回沙龙从事青训教练作业，其时我也寻求了我爸爸妈妈和爱人的意见，他们都十分赞同，而且我自己也想回来，究竟在亚泰待的时刻很长了，2011年退役时现已在亚泰待了16年，对亚泰、对长春仍是十分有感情的。
记者：你是沈阳人，但从亚泰足球1996年挂牌开端就来到长春，在这里成家生子，对这座城市有了很深的感情吧？
杨海波：我对长春十分有感情。我来长春时才16岁，现在现已快40岁，在长春现已24年，对长春的街头巷尾，对沙龙的领导和作业人员都十分熟悉。现在回沈阳每次都要开导航，而且朋友现已很少了，相反关于长春却很熟悉，究竟生活了这么多年。
关于新赛季
青春风暴便是年青人的激情和激动
记者：关于新赛季有什么方针？
杨海波：首要看改变，今年冬训开端，咱们从U19调上来许多年青球员，一线队也从准备队抽调了七八名年青球员，能看出沙龙改动的决计，包含咱们教练组，“96一代”逐渐在走向前台，这是亚泰近几年改动十分大的一次。外界总说青春风暴，我不期望青春多了，没有风暴。什么是风暴？我感觉是年青人对足球、对竞赛的激情和激动。我觉得要改变就要从根本上发生改变，给亚泰自己培养的球员更多机会，完结咱们的方针。
记者：2011年末，亚泰组成2001/2002年龄段队伍，你成了这批孩子的教练，现在这批孩子接近成才。可以说准备队以及队伍中，有许多你带出来的球员，这对你在一线队做助教并兼任准备队领队是不是有协助？究竟你更了解亚泰的年青球员。
杨海波：我从球员转型到教练员间隔的时刻很短，退役后就接手了这批2001/2002年龄段的孩子，我带了他们6年，是时刻最长的，对他们比较了解。这两年，他们逐渐进入到一线队、准备队，这是我十分想看到的。但他们要想走得更远，身上的许多东西还需要去改动和堆集，特别是巴巴扬出任主教练后，他对每一名年青球员都是公平的，在公平合理的环境下，让他们去展示自己，才干有望进入一线队。
关于带队
练习中我或许十分严峻
记者：你曾说过“人要懂得感恩”，这么多年从事青训作业，你对年青球员有怎样的要求？
杨海波：从事教练的榜首天起，我就对球员说过这句话，对教练员、对沙龙都要抱有一颗感恩的心，由于他们从踢球开端，包含我，都要阅历不同的教练员，乃至不同的沙龙，但你从每个教练员身上都会学到优点，你不能忘掉每个教练员的教诲，这是我常常向他们灌注的思维。我常常跟他们讲，你现在所得到的，每一次前进，乃至每进一个球都离不开这些教练对你们的谆谆教诲。包含亚泰这个渠道，为你们提供了展示的舞台。
记者：大家都说杨导脾气好，总是笑呵呵的，不知道在培养年青球员时是否也有严峻的一面？
杨海波：笑呵呵只是展示在生活上，我对球员比较关心，在生活中我不会常常板着脸。但在练习中我或许十分严峻，特别对带过时刻很长的球员，像李佳琪、朱佳华、张宝桐、张嘉硕这些2001/2002年龄段球员以及准备球员都知道，在练习中便是我说了算，有必要依照我的要求完结每项练习任务。
